国民教育の終焉、小生は未だ東西独があり、南北分断も遭った。知らない内に子供は万博に行列をつくり月の石にアポロの宇宙に憧憬してる。さて、疑うことなく盲従する生き物の身体自己はその部分と全体という計り知れない領分を持て余す。文明全体主義と権利義務の概念洗脳は個人主義の近代的虚構と類社会の複雑さに辟易する。境界線の際はやんごとなく、他の場所への当事者にはなりえず、全体とはの問にも複数の視座があるのだろう。少なくとも欧米化していくに従い、もともとはも普遍もありゃしないという自明が昭和の頭でっかちで去勢された類にその末席に分析の形式化と解像として射影可能な想像力の貧弱が影響し合う情緒共感もそんな文化に依存するとは悲嘆に暮れる
